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Selbstregulative Kompetenzen fördern - Praxisbeispiele für die Grundschule

Was kann man in der Schule tun - was sollte man beachten?

Selbstregulative Kompetenzen sind Grundlage für selbstverantwortliches Lernen und Leistungsfähigkeit in der Schule. Sie entwickeln sich im Kindesalter und lassen sich im Unterricht auf verschiedene Weise trainieren.
Im Schuljahr 2012/2013 wurden 30 hessische Fachberaterinnen und Fachberater mit Unterstützung der Metzler Stiftung und dem Hessischen Kultusministerium vom ZNL zum Thema “Selbstregulative Kompetenzen” weitergebildet. In diesem Zusammenhang entstand ein Kompendium mit Best-Practice Beispielen zur Förderung der selbstregulativen Kompetenzen. Auf vielfachen Wunsch stellen wir es nun der Öffentlichkeit zur Verfügung. Auf dieser Webseite finden Sie diese Beispiele nach Kategorien oder alphabetisch sortiert.

 

Mit freundlicher Unterstützung der Metzler-Stiftung und des Hessischen Kultusministeriums